# 臺美生態學校夥伴

#生態學校 #生態教育 #永續 你還記得你的學校生活嗎？是不是每天七點半就要到學校，整天被國、英、數、理轟炸，下課還要衝去補習班，對上課的回憶多數剩下疲憊，不過學習真的只能這樣嗎？ 如果課程不被教室框架，而是蹲下來觀察身邊的昆蟲，甚至動手研究校園水資源，這樣上課起來是不是有趣多了！其實這並不是幻想，而是生態學校的日常。 「生態學校」在台灣逐漸成為當前新趨勢，全台已經有700所學校加入生態行列。 不過，追溯源頭，從1994年開始，歐洲國家就率先啟動生態學校計畫，如今台灣也跟上腳步，把生態教育搬進課堂。 那臺灣的生態學校到底在學什麼？有哪些超有特色的小學值得關注？孩子們學會了哪些事情？ 這集帶您深入淺出了解臺灣生態教育的這股新趨勢！

#生態學校 #生態教育 #永續 你還記得你的學校生活嗎？是不是每天七點半就要到學校，整天被國、英、數、理轟炸，下課還要衝去補習班，對上課的回憶多數剩下疲憊，不過學習真的只能這樣嗎？ 如果課程不被教室框架，而是蹲下來觀察身邊的昆蟲，甚至動手研究校園水資源，這樣上課起來是不是有趣多了！其實這並不是幻想，而是生態學校的日常。 「生態學校」在台灣逐漸成為當前新趨勢，全台已經有700所學校加入生態行列。不過，追溯源頭，從1994年開始，歐洲國家就率先啟動生態學校計畫，如今台灣也跟上腳步，把生態教育搬進課堂。那臺灣的生態學校到底在學什麼？有哪些超有特色的小學值得關注？孩子們學會了哪些事情？這集帶您深入淺出了解臺灣生態教育的這股新趨勢！

#港西國小 #生態學校 #海洋教育 基隆市港西國小，位於海拔23公尺、距離基隆港僅約一公里處，是全台最接近商港的學校，也是一座與海洋零距離對話的學習場域。過去，學生對海洋多停留在想像與陌生；如今，透過環境教育與在地實察，孩子們親眼目睹海底世界的壯麗與脆弱，開啟了他們對海洋的全新認識與深刻省思。 學校將海洋教育融入課程，結合創客教育，帶領學生透過自製ROV水下無人載具與海底機器人，實際投入海洋探索與環境監測，讓學習不只是知識的吸收，更是對永續議題的實踐與回應。透過這些行動，學生逐步培養保育海洋生態、氣候行動與永續城鄉的意識，從「知道」走向「做到」。 永續發展的核心在於行動。孩子們從真實的體驗中，看見問題、思考解方，進而成為推動改變的行動者，也在影響中擴散更多參與的力量。正如我們所見：「一個人走得快，一群人走得遠。」 港西國小以教育為起點，扎根永續精神，讓海洋保育成為生活的一部分，也為下一代種下希望的種子。

#生態小學 #生態教育 #台美綠旗 位在新北市樹林區的山佳國小，創校至今已有百年歷史，但近年來，學校積極發展永續教育，帶領同學自組生態團隊，積極落實減塑、調查校園生物多樣性等行動方案，甚至將廢棄的貨櫃屋，重新用農廢料再製成多功能教室，如今山佳國小也獲得台美生態學校的綠旗認證，下一步將朝碳中和的目標再努力。

#青溪國小 #生態學校 #生態教育 桃園知名地標虎頭山，擁有豐富的自然生態，被視為都市中的生態綠肺，而位在虎頭山腳下的青溪國小，也是桃園市唯一的丘陵地學校，同樣和自然緊密連結，在校園內就能看到台灣藍鵲、五色鳥等稀有鳥類，校方更利用天然的地理優勢，設計一套特殊的環境課程，像是帶領學生種植鳥類適合棲息的樹木，或是自製動畫片宣導生物的路殺危機，希望能將生態教育向下扎根。

#生態學校 #建安國小 #螢火蟲復育 在新北市三峽區的建安國小，位處在山區，是個全校才50多名學生的迷你小學。 但從20年前開始，校方就利用當地的天然資源，積極規劃特色課程，像是帶領學生復育螢火蟲， 以及到校園周邊的鹿母潭溪上溪流課，甚至還建置科技裝置，將校園旁邊的溪水再利用成生活用水，希望學生從小就建立環境永續蓋年。 如今學校已獲得臺美生態學校計畫中的三面綠旗認證，未來將繼續朝第四面永久綠旗邁進！ 製作團隊： 採訪 賴亭宇 撰稿 許雅筑 攝影 戴義霖

#綠色教育 #新北市新市小學 #生態教育 你曾經下田踩過泥濘嗎？是否自己種植過植物並烹調成美味的食物呢？ 在全球氣候快速變遷的背景下，校園積極推動生態化建設及課程，讓孩子們更貼近這個世界。位在新北市淡水的新市小學從校長、老師到學生和家長，共同打造出一個充滿綠意的學習環境。 在這裡，孩子們擁抱自然，體驗從泥巴到餐桌的循環過程，並將廚餘回歸泥土。這不僅是共同努力的成果，更是創造出一個個未來能對世界產生影響的綠色達人。讓我們一起走進新市小學，感受生態教育的魅力。 受訪者： 新北市 新市國小校長 陳佩芝 新北市 新市國小主任 洪壽嶸 新北市 新市國小學生家長 Denise 採訪／撰稿　詹焯予、葉雅如 攝影／剪輯 劉若媺、鍾至瑋

#勝利小學 #SDGs #追聲 「你有想過哪些聲音再也聽不到了嗎？」 古蹟文化豐沛的台南府城，2024迎來建成400年，但有些東西正漸漸地在消失。 台南勝利國小是全台第一個小學以SDGs與採集課程結合的學校， 透過孩子們捕捉代表城市文化遺產的獨特聲響， 從火車軌道的轟鳴聲到古蹟木門輕吱聲、海浪低沉回響。 聲音的追尋也開啟孩子對環境生態、文化價值與永續城鄉的深刻反思與實踐行動。 從保護到與傳承台灣珍貴的文化資產給未來世代， 我們為地球永續，從教育埋下一顆共好種子。

這幾年，大家都在談生態、永續，企業有ESG，學校則有生態校園。 提到生態校園，就不能不看接下來這所台南市的虎山實小，它是亞洲第一所獲得「臺美生態學校夥伴」頒發的「永久綠旗認證」學校，也是台南第一所獲得第一屆台灣永續教育獎的學校。 這麼多的殊榮背後，其實虎山實小曾面臨廢校，但如今卻成為實驗教育領域中的領頭羊，不只教育環境生態知識，更重要的，是讓孩子學會在面臨重大抉擇時如何判斷，帶您來看。

淡水河畔的八里區米倉國小，學校小而精緻，被譽為距離城市最近的森林小學，連續兩年榮獲綠旗認證，學生的自然教室就是在河岸觀賞螃蟹以及爬觀音山觀察生態，對於自動自發從環境中把問答找到解答，孩子們組成的生態團隊不僅一個個化身生態小老師，也走出校園社區服務，對於生態教育，他們有不一樣的見解，跟著我們一起走進米倉小學！ 採訪 / 撰稿 黃琡雯 攝影 / 剪輯 鍾至瑋